为培育学生健康心理品质，营造全员育人、全程育人、全方位育人的心理健康教育氛围，5月6日至6月6日，学院以“五育润心护成长  沐光同行向未来”为总主题，联动我县人民医院心理科专家，开展2026年“5・25我爱我”心理健康教育月系列活动，覆盖全体师生及家长，以多元活动筑牢心灵根基。

启幕扬帆，誓言筑心——心理健康月正式启动

      5月6日上午，学院在升旗广场举行心理健康教育月启动仪式，全体师生齐聚一堂，共赴心灵成长之约。仪式在庄严的国歌中拉开帷幕，教师代表以“五育润心护成长  沐光同行向未来”为题作国旗下讲话，阐释心理健康教育对学生成长的重要意义。院领导致辞，明确本次心理健康月活动目标，号召全体师生关注心理、关爱自我、向阳成长，并正式宣布活动启动。

专家领航，解码情绪——专题讲座赋能心灵成长

      5月7日下午，我县人民医院临床心理科副主任医师钱霞玲走进校园，为重点关爱学生与心理委员带来《守护你的“情绪大脑”》专题讲座，以专业视角拆解情绪密码，传授情绪管理技巧。

团体赋能，共情成长——人际支持团辅温暖相伴

      5月14日下午，我县人民医院儿科护士长、国家三级心理咨询师肖艳，为春竹班学生开展“情绪觉察与人际支持”团体辅导活动，以趣味互动搭建心灵沟通桥梁，助力学生提升情绪感知力与人际协作力。

五育融合，润心赋能——多元活动绘就阳光底色

      本次心理健康月紧扣“五育润心”理念，将心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳育深度融合，开展系列趣味且有意义的活动，让学生在多元体验中滋养心灵、收获成长。

     以德育心，涵养品格：全校开展“守护心灵  向阳而生”主题班会，班主任引导学生探讨自我接纳、情绪管理、生命价值等话题，筑牢思想根基；推行全员导师“三个一”谈心行动，每位导师与结对学生深度谈心、完善成长档案、联动家长沟通，重点关注情绪低落、学业困难、家庭变故学生，实现暖心护航。

     以智启心，解锁能量：开展“5・25”关爱自我日历制作活动，学生自主设计日历，融入情绪管理、自我关怀小知识，在动手创作中加深对自我关爱的理解；举办心理游园会，正话反说、你比划我猜、脑筋急转弯等趣味游戏，让学生在轻松氛围中锻炼思维、缓解压力。

     以体育心，释放压力：校园操场举办“心灵奇遇记”活动，压力气球爆破、趣味跳绳、心灵加油站、手舞足蹈等项目，让学生在运动中释放负面情绪、增强体质；完成活动打卡可兑换“心灵成长勋章”与精美礼品，激发学生参与热情。

    以美育心，浸润心灵：开展心灵曼陀罗绘画疗愈活动，学生在轻音乐中自由涂色，用色彩表达内心情绪，优秀作品在校内展出；举办心理漫画、手抄报大赛，学生围绕“我爱我、情绪管理、人际和谐”等主题创作，用画笔传递阳光心态，培育审美情怀。

     以劳健心，收获成长：开展校园美化劳动实践，学生参与教室大扫除、校园拔草、绿化带清理等工作，在劳动中培养责任意识；推进宿舍文明创建行动，评选“最美温馨宿舍”，营造整洁温馨的住宿环境；组织幼护系学生走进盱眙县儿童福利机构，陪伴儿童游戏互动、表演才艺、整理物资、赠送爱心礼物，在暖心关爱中学会感恩、传递善意，增强社会责任感。

     此外，学院同步开展家校协同暖心行动，开设家长课堂，讲解亲子沟通技巧、情绪识别方法；开展重点学生家访、亲子10分钟沟通打卡活动，构建家校共育合力，为学生心灵成长保驾护航。校园广播开设“心灵小贴士”专栏，每日推送心理小知识、阳光心语、成长小故事，全方位营造心理健康教育浓厚氛围。

暖心收官，向阳而行——心灵成长永不止步

 为期一个月的心理健康教育月活动圆满落幕，但关爱心灵、守护成长的脚步从未停歇。本次系列活动，通过专业讲座、团体辅导、五育实践、家校联动等多元形式，有效普及心理健康知识，提升学生情绪管理、压力应对、人际沟通能力，帮助学生认识自我、接纳自我、关爱自我。

 我院将以本次活动为契机，持续深耕心理健康教育，完善全员、全程、全方位育人体系，常态化开展心理辅导、团体活动、家校协同工作，用心守护每一位学生的心灵成长，助力学生以阳光心态、坚韧品格奔赴人生山海，绽放青春光彩。(供稿  学工处)