教 领导批示：
学
督
导
第十二期
（2021 — 2022学年度）
(12月6日—12月12日)
一、督导通报
1.周四（12月9日）在综合楼207召开2022年省技能大赛推进会，张建国副院长、林新农副校长出席会议。
2.完成2022年相关报刊、杂志征订工作。
3.完成“提质培优”项目中期报告检查材料上报工作。
4.完成2021年度学校“艺体卫”材料上报。
5.周三（12月8日）教务处对各系省技能大赛集训工作进行抽查，通报如下：上午9:50，教务处对省技能大赛实训中心集训现场情况进行检查，重点抽查题库背诵情况：数控机床装配及智能化改造项目学生选手理论抽题准确率70%；电气安装与维修项目学生选手抽题准确率100%。在实训中心预定位置集训的项目及选手：数控综合技术应用项目张远老师；汽车涂装项目苏杰老师；汽车营销项目学生组选手及王振老师；汽车机电维修及车身修复项目、新能源汽车项目选手外出拉练。
二、系部亮点工作展示
1. 机电工程系 ①省技能大赛训练工作有序推进。②按时完成教材征订工作。③本周系部组织高三学生进行集训，为周六的数控车、电工中级工考试做准备。④本周夏玉燕、姚启凤、武传香三位老师开设公开课，系部教师积极参与听评课。
2. 幼护系 ①公开课正常开展，系部老师积极参加听课评课活动。②系主任、教学科一行，周四全天进行推门检查课堂教学情况，以提高课堂质量。③系部例会中，系部领导在教学规范、实训安全、课堂安全等方面做出要求，并强调实训耗材规范使用，做到台账清晰。⑤本周完成11月份教学常规检查、教学常规考核等工作
3. 对口高考系 ①周四至周五上午高一高二两个年级组织月考，整个工作井然有序。②周五上午汤登榜主任检查技能大赛训练情况并对选手的理论题库进行抽查，对后面的训练提出指导性意见。③周二下午三点旅游专业邀请淮阴中专张飞主任进高三课堂，对专业理论课的学习进行现场把脉，使我们师生收益非浅。
4．汽车工程系 ①周二上午，王家兵主任带队，包含了系部本次入围省赛的汽车机电项目、钣金项目和新能源项目的共计六名参赛师生到连云港中专进行拉练学习，力求在省赛的赛场上能取得优异的成绩。②本周系部许辉等4位老师积极开设公开课，其余无课务教师也认真听课评课，大家积极讨论，如何有效提升课堂质量，真正激发学生的学习兴趣。
5. 现代服务系 ①本周，教务科对学生实习实训工作进行检查。整体实训情况良好，各个专业都能有序推进实习实训工作，各实训班级实训有质量、课堂有气氛、考核有成果。②本周系部烹饪专业教师童巧芹、姚丽丽开展的技能实训公开课，课堂组织有序，课后教师评课有内容。③周五上午，烹饪专业教师戚善游结合学生实习实训开展班级特色活动，带领班级同学自己动手制作宴席，邀请系部老师亲临现场观摩和指导。④根据学校教务处安排，本周系部认真完成了下学期教材征订工作。
6. 财经系 ① 周三第六节课，刘杨老师在20计算机3+3班（503机房）开设题为《创建有参数》的诊评公开课，得到听课教师的一致好评；②入围省赛项目选手按照计划按时训练，教学科监督到位；③各专业负责人完善下学期教材征订工作；④完成教师十一月份教师工作量及晚自习统计。
三、系部优秀教学反思
（见附页）
四、 一周工作安排
1.完成并整理好领航校阶段检查佐证材料；
2.完成2022年春季教材征订工作；
3.各系继续组织好省技能大赛集训工作。
编辑：赵健 于敏 审核： 吴海鹏 签发：林新农
报： 校领导 发：系、部
盱眙职教集团教务处 2021年12月13日印发
存档 （共印20 份）
系部优秀教学反思展示（十二）
系 部：机电工程系
课 程：语文
课 题：归园田居
授课时间：周三（2021年12月8日）第六节课
授课班级：21智能
授课教师：庄儒
一、教学设计
本课基于学生前期了解初中课文《饮酒》的基础上，进行同作者、同主旨的《归园田居》的学习。通过由深到浅从陶渊明的生平及其诗歌的基本特征到了解诗中情景交融的艺术手法，再到理解掌握诗歌本身，逐步感悟陶渊明诗歌平淡、朴素中见真情的创作风格及诗人的诗心所在。
二、教学过程
1、课前准备
根据本节课的知识特点，充分搜集相关文本素材和视频素材。剖析本节内容的知识结构，将抽象的诗歌之美、诗歌之情转化为鲜活的教学活动，将深奥知识可视化。同时准备音频等教学资源，便于纠正学生发音、更深入地展示诗歌情感。
2、温故导入
以初中学过的课文《饮酒》为切入点，通过对比其作者和思想主旨，学生感受到二者的相通之处，激发学习本文的欲望。由此引出课题——《归园田居》
3、新授讲解
通过反复诵读课文初步感知诗歌平淡、朴素中见真情的创作风格，学生以阅读理解中的经验感知作者形象，并且结合教材和教师对陶渊明的补充说明，掌握陶渊明的生平借此知人论世更深入地了解文本。通过大量讲解性语言分析和音频作品赏析，以及学习《归园田居》的核心知识点：以归为核心题眼，分别从“从何而归、为何而归、归向何处、归去如何”四个方面展开诗歌叙写。
4、练习强化
针对本文几个知识要点，穿插小组讨论和拓展练习，通过课堂主题讨论，学生得到进一步理解和实践。检验了学生的学习成果，培养学生分析及思考能力，做到讲中有练、讲练结合。
三、课后反思
1、成功之处
首先，本节课教学环节完整，思路清晰，由浅入深，将《归园田居》的知识要点较完整呈现。图文并茂，素材丰富。
其次，采用了讲授法、演示法、讨论法等多维教学方式，帮助其理解。
2、不足之处
首先，课堂时间稍显仓促，课堂问答时学生思考的时间不足，小组讨论活动未落到细处。
其次，理论知识可以结合更多PPT音频素材，更直观显现重难点不易陈述的地方。
四、改进措施
针对上述问题，我将通过更多的教学实践从而积累教学经验，掌握管控课堂流程的方法，进一步控制好各环节的衔接。
小组讨论可以采用与任务书相结合的方式，植入知识点，通过讨论，得出结论，验证知识。
进一步学习多媒体信息技术，提升自我，掌握更多教学设备和资源使用方法，从而丰富自己的教学形态和呈现方式。